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本文基于STEM综合能力培养的理念探索基于项目学习有关共轭效应的相关理论知识.论文里涉及到共轭效应等方面知识,包括共轭效应理论发展历史、共轭效应对物质导电性、稳定性、颜色、酸碱性、极性和反应性能等众多方面性质的影响.根据共轭效应各知识点的难易程度以及实践性、常识性和理论性等特性,把其分解成多个知识块并分别融入到课题报告、小组讨论、探究实验、知识竞赛、游戏设计、海报张贴等学习活动中.以学生为中心,探索知识学习、兴趣培育与综合能力培养的有机融合,以达到充分调动学生学习主动性、提高教学质量等良好效果.