【摘 要】
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对４２例（８４眼）少年儿童应用系列透镜进行阅读训练，随访１年，调节力正贮备从１．４５土０．１９Ｄ增加到２．９０±０．２１Ｄ；负贮备从１．６４±０．１４Ｄ增加到２．１０±０．１３Ｄ；相对调节力达５．０７±０．３０Ｄ，平均提高１．９５±０．２５Ｄ。视力从训练前０．３９±０．２０提高到０．６６±０．２４（Ｐ＜０．０１）。我们认为应用系列透镜可增
【机 构】
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沈阳市中国医科大学第一临床学院眼科
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对４２例（８４眼）少年儿童应用系列透镜进行阅读训练，随访１年，调节力正贮备从１．４５土０．１９Ｄ增加到２．９０±０．２１Ｄ；负贮备从１．６４±０．１４Ｄ增加到２．１０±０．１３Ｄ；相对调节力达５．０７±０．３０Ｄ，平均提高１．９５±０．２５Ｄ。视力从训练前０．３９±０．２０提高到０．６６±０．２４（Ｐ＜０．０１）。我们认为应用系列透镜可增强睫状肌调节力，防治假性近视。
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