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四川新课改下初中信息技术课可通过巧设情境和协作式教学，培养学生学习信息计算机课的兴趣，达到提升课堂教学的效果。
刍议初中信息技术教学
【摘 要】
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四川新课改下初中信息技术课可通过巧设情境和协作式教学，培养学生学习信息计算机课的兴趣，达到提升课堂教学的效果。
【机 构】
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四川省双流县艺体中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年25期
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