爱种子教学模式中“五步学习法”应用研究

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随着小学生素质教育理念和新课改教学政策的不断落实推进,小学语文作为小学教育课程体系中的重要学科,逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法,顺应时代的发展潮流,响应国家的教学改革号召,充分尊重学生在教学中的主体地位,关注学生的未来长久学习与发展.因此这个学年我区实行了“爱种子”课堂教学模式以全面提升学生的语文学习效率和学习能力.本文将阐述,笔者在小学语文爱种子课堂教学中运用“五步学习法”的教学意义,以及有效的落实.
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