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在信息技术与课程整合的具体操作实施过程中必须要认识和把握好信息技术与课程整合的度。把握好这个度，整合才有可能更快、更实际，整合的结果才能达到最优化效果。
探讨信息技术整合于学科课程的＂度＂
【摘 要】
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在信息技术与课程整合的具体操作实施过程中必须要认识和把握好信息技术与课程整合的度。把握好这个度，整合才有可能更快、更实际，整合的结果才能达到最优化效果。
【机 构】
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安庆职业技术学院社会事业系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年36期
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