学前特殊儿童教育康复需求调查研究——以河北省为例

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教育康复需求得到满足对个体的全面发展具有重要意义。文章运用问卷调查法对河北省学前特殊儿童进行调查,了解特殊儿童的教育康复需求。调查结果显示:(1)总体来说特殊儿童的能力比较好,但在学习能力方面能力偏低,需要关注特殊儿童在学习方面的能力的提升。(2)总体上教师认为特殊儿童的各项能力还是有提升空间的,这就要求应注重特殊儿童的教育康复训练。(3)特殊儿童教育康复需求在各项能力下,相关康复技能需求率均大于其它需求,其次是对康复场所和仪器设备的需求,最后是资金支持。(4)对学前特殊儿童来说家长培训也是重要的教育康复需求。
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