基于技能大赛的《软件测试》课程设计

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针对《软件测试》课程理论性较强、教学内容与岗位需求脱节的特点,以职业技能大赛为突破口,分析软件测试实际工作中的典型工作任务和职业能力,设计《软件测试》课程的教学项目和学习情境,通过山东省和全国高职职业院校技能大赛软件测试项目的探究,实现《软件测试》课程与技能竞赛的深度融合。
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