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在教育不断改革的今天，教师的整体素质如何直接影响着未来公民的素质，本文从目标方向、位置方向、操作方向、保障方面四个方面构建教师专业成长的多方空间。
构建区域性教师专业成长的多方向空间
【摘 要】
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在教育不断改革的今天，教师的整体素质如何直接影响着未来公民的素质，本文从目标方向、位置方向、操作方向、保障方面四个方面构建教师专业成长的多方空间。
【机 构】
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河南省教育科学研究所
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报：职业教育版
【发表日期】
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2007年5期
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