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笔者采用鼓励、降低要求、引导思维、伙伴帮助、增加趣味与直观、引导自学等教育策略，辅导随班就读智障儿童徐文，取得好的效果。
随班就读智障儿童的教育策略
【摘 要】
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笔者采用鼓励、降低要求、引导思维、伙伴帮助、增加趣味与直观、引导自学等教育策略，辅导随班就读智障儿童徐文，取得好的效果。
【机 构】
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钟祥市文集沿山小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年6期
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