高三作文教学实践探索

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前几年,高三作文训练一般以给材料写议论文为主,但是99年高考作文“假如记忆可以移植”为高三作文训练敲响了警钟——不能再让材料议论文的写作模式禁锢学生的思想。如何在高三作文训练中改变原来的文风,确实是一个值得深思的问题。笔者在这里结合作文训练实际,对高三阶段作文指导作—些探讨。首先,高三作文训练应该以培养学生的创新能力为出发点,进行必要的思维训练。在对学生进行思维训练的过程中, A few years ago, the senior high school essay training generally to write essay to the main material, but the 99 college entrance essay “If memory can be transplanted ” sounded the alarm for the senior high school essay writing - can not let the material argumentative writing mode imprisonment Student’s thinking. How to change the style of writing in the senior high school essay training is indeed a question worth pondering. The author here combines essay training practice, to make guidance for the composition of the third phase - some discussion. First, the essay training should be based on cultivating students’ ability to innovate and carry out necessary thinking training. In the process of thinking and training of students,
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