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近年来，随着我国社会的不断发展和人们生活方式的改变，内分泌及代谢性疾病的患病率迅速增加，内分泌学在内科学中占有越来越重要的地位。内分泌代谢学科与其他学科、专业相互渗透，如何激发学生对内分泌学科的学习兴趣，提高临床教学及实习质量，使学生在有限的时间内能有效掌握内分泌学科的基础理论及临床诊治技能，已成为急需探讨的问题。