【摘 要】
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许多小学生对学习语文不感兴趣,没有积极性和主动性。利用信息技术多样化、形象化、艺术化等特点以及灵活多变的使用方法,可以使学生产生强烈的好奇心和求知欲,有利于激发学
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县景台镇中心小学校,
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许多小学生对学习语文不感兴趣,没有积极性和主动性。利用信息技术多样化、形象化、艺术化等特点以及灵活多变的使用方法,可以使学生产生强烈的好奇心和求知欲,有利于激发学生学习兴趣,提高学习效率。
Many primary school students are not interested in learning Chinese and are not motivated or active. The use of information technology diversification, visualization, artistic features and flexible use of methods, can make students have a strong curiosity and curiosity, is conducive to stimulate students interest in learning and improve learning efficiency.
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