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学科在发展的过程中,部分学科具有一定的工具性质。例如统计学、数学等学科。此类学科的学习,对于后期相关学科的学习有着促进性的作用。其中统计学在学习应用的过程中,对于数据的整理以及后期的处理极为便捷。因此在教育学科发展的过程中,部分的教学案例以及教学手段,也应用了统计学原理。针对此类现状,本文针对统计学原理教学中案例的应用进行简要的分析研究。