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高中生物相较于初中生物,知识点更精细、更难懂,很多学生到了高中后,很容易对生物失去兴趣,产生恐惧心理,因此产生了很多生物学困生,这些学困生对生物知识兴趣淡然的原因是多方面的,只有探寻到这些学困生兴趣低下的原因,才能进一步采取有效措施,提高对高中生物知识的兴趣,以实现这些学生学困身份的转换.
简谈高中生物学困生的成因及转化策略
【摘 要】
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高中生物相较于初中生物,知识点更精细、更难懂,很多学生到了高中后,很容易对生物失去兴趣,产生恐惧心理,因此产生了很多生物学困生,这些学困生对生物知识兴趣淡然的原因是多方面的,只有探寻到这些学困生兴趣低下的原因,才能进一步采取有效措施,提高对高中生物知识的兴趣,以实现这些学生学困身份的转换.
【机 构】
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甘肃省甘南州合作一中,甘肃 甘南
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年41期
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