【摘 要】
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音乐不仅是文化的重要组成部分,也是文化的重要体现。在小学教育阶段,音乐教育是必不可少的一门课,它既能提高学生的审美能力,又可以提升学生的综合素质。因此,要重视对学生
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音乐不仅是文化的重要组成部分,也是文化的重要体现。在小学教育阶段,音乐教育是必不可少的一门课,它既能提高学生的审美能力,又可以提升学生的综合素质。因此,要重视对学生的音乐教学,让学生喜爱音乐,但这说起来容易,做起来难。所以,在音乐教学中,我尝试用多种手段激活音乐课堂,让学生对音乐课充满兴趣。一、巧用游戏对学生进行音的长短和音准的训练小学生对游戏非常感兴趣,在课堂中如果能将知识点以游戏的方式呈现出来,学生在游戏的过程中既享受了乐趣,又收获了知识,岂不是一举两得?于是,我尝试在音的长短和音准的训练中用游戏的方
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