溶液离子强度对自然水体生物膜吸附Pb^2＋和Cd^2＋的影响

来源 :吉林大学学报(地球科学版) | 被引量 : 23次 | 上传用户：zhaoyali_0

【摘要】

：

通过改变支持电解质(NaNO3)浓度的方法来探讨自然水体生物膜对Pb2+、Cd2+的吸附机制,研究了离子强度对生物膜吸附Pb2+、Cd2+的影响以及不同离子强度下生物膜吸附Pb2+、Cd2+的热力学特征。结果表明:当NaNO3浓度在0～0.4mol·L-1之间,随着离子强度的增加,生物膜对Pb2+和Cd2+的吸附量和最大吸附量迅速降低;当NaNO3的浓度大于0.4mol·L-1,生物膜对Pb2+和

【作者】

：

张波涛董德明杨帆李鱼吴雨华

【机构】

：

吉林大学

【出处】

：

吉林大学学报(地球科学版)

【发表日期】

：

2004年04期

【关键词】

：

生物膜离子强度铅离子镉离子吸附 surface coatings ionic strength Pb~(2+) Cd~(2+) adsorpti

【基金项目】

：

高等学校博士学科点专项科研项目

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

膜生物反应器处理难降解废水的特性研究

膜生物反应器与生物接触氧化法处理难降解废水的对比研究表明,在相同的运行条件下,膜生物反应器比生物接触氧化法具有更稳定的出水水质,其平均出水CODcr去除率达到88.41%,比接触氧化法提高了近30%;其平均色度去除率达到85.27%,相比接触氧化法,提高了近30%。通过出水分子量组成分析发现,膜出水以分子量介于3 000和10 000之间的物质为主,占总数的88.36%,接触氧化以分子量大于10

期刊

膜生物反应器生物接触氧化法难降解废水分子量MBR bio-contact oxidation method refractory wastewate

软土结构性的试验研究及其对工程特性的影响

结构性是土最为内在的根本特性之一。通过对天津地区软土进行的结构性试验研究表明,结构性对土工特性有很大的影响。表现为压密特性、孔隙水压力的变化和剪切应力应变关系均与应力水平有密切联系。通过SEM图像分析表明,微观结构为絮凝结构的土粒间力(其宏观表现为结构屈服应力)小于外力时就发生破坏,而一旦进入团粒结构,土体的变形发展缓慢。

期刊

软土结构性工程特性土体变形soft soilstructural property engineering characteristics exp

高校音乐教育中的人文素养分析

【摘要】音乐是人们生活中不可缺少的部分，在很多高校中都设置了音乐课程。音乐不仅可以提升人的气质修养，还可以陶冶人的情操。本文论述了高校音乐教育培养人文素养的重要性，并提出了培养人文素养的方法。　　【关键词】高校音乐教育；人文素养；分析　　【中图分类号】G62 【文献标识码】A　　引言　　人文素养指的是人的内在品质，在我国的高校教育中，应加强人文素养的培养，音乐多以声乐演唱的方式体现出来，但是要表现

期刊

高校音乐教育人文素养分析

沙利度胺联合化疗对广泛期小细胞肺癌血清VEGF的影响及临床意义

目的评价沙利度胺联合化疗治疗广泛期小细胞肺癌的临床疗效并比较治疗前后血清VEGF的变化。方法 60例广泛期小细胞肺癌随机分为2组各30例,联合组：EP＋沙利度胺治疗。静脉滴注依

期刊

沙利度胺EP方案广泛期小细胞肺癌血管内皮生长因子Thalidomide EP regimen Extensive-stage small cell

高校声乐教学模式改革创新研究

【摘要】隨着我国大力推行素质教育，高校声乐教学质量和成效越来越受到了社会的关注。但是当前高校的声乐教学模式还没有完全摆脱传统的教学理念束缚，造成了高校声乐教学质量整体不高，学生学到的东西很有限，所以高校有必要对当前声乐教学模式进行改革和创新。本文对高校声乐教学课堂中存在的问题进行了分析，最后总结了高校声乐教学模式改革创新的有效路径。　　【关键词】高校；声乐教学模式；改革；创新　　【中图分类号】G6

期刊

高校声乐教学模式改革创新

浅谈新课程下小学音乐有效课堂教学模式

【摘要】音乐是一门具有艺术性质的课程，是新课程下培养学生德智体美全面发展的必修课程，其特有的形式会直接影响到小学生的情操和个性发展。本文基于小学音乐课堂教学现状，探究教师如何创新教学思想和模式，能将学生的注意力集中于课堂，让学生喜欢上音乐课程，从而让音乐课堂更加高效。　　【关键词】新课程背景；小学音乐；课堂教学；教学模式；教学策略　　【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A　　目前的音乐课程

期刊

新课程背景小学音乐课堂教学教学模式教学策略

溶液离子强度对自然水体生物膜吸附Pb^2＋和Cd^2＋的影响

其他学术论文