【摘 要】
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对目前《自动控制原理》课程教学内容、教学方法等现状和存在的问题进行分析。以改善课程教学效果和提高学生对教学内容的接受度为目的,在深度调研德累斯顿工业大学同类课程
【基金项目】
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东莞理工学院校级质量工程项目(教务[2019]32号,201802016),2019年广东省教学质量与教学改革项目(教学团队NO.75)
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对目前《自动控制原理》课程教学内容、教学方法等现状和存在的问题进行分析。以改善课程教学效果和提高学生对教学内容的接受度为目的,在深度调研德累斯顿工业大学同类课程教学模式的基础上,吸收借鉴他人所长,进而提出了对该课程的教学改革的具体建议。提出的改进措施可优化前后理论知识的逻辑连贯性,并具有理论教学内容与实际应用案例有机结合的特点,有利于学生更好地构建课程的知识体系。
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