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阅读教学是语文教学的主体部分．学生正是在阅读中感知语文的精髓及了解运用语文知识。在语文阅读教学中．学会阅读，了解文章的思想内容、感情和意境，学会用心去感受，对提高学生的悟性和学习兴趣方面起到了促进的作用。预习是阅读教学中的重要环节．课前预习的好与坏．直接关系着课堂教学的质量．关系到学生各项能力能否在课堂中得到发挥和提高。因此．在阅读教学中，教师不能只重视训练重点的落实．而忽视所谓非重点的预习之功能。一、预习是学生阅读理解课文的出发点