【摘 要】
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面对复杂多变的市场环境,广告公司打破一切墨守成规的旧思想和旧约束,以年轻的心态和崭新的姿态上下求索,扩展延伸自身专业服务能力,迎接挑战。按照传统的做法,广告公司只要
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面对复杂多变的市场环境,广告公司打破一切墨守成规的旧思想和旧约束,以年轻的心态和崭新的姿态上下求索,扩展延伸自身专业服务能力,迎接挑战。按照传统的做法,广告公司只要根据广告主的品牌定位和消费群体的定位,对广告主原有的方向做调整
The face of complex and volatile market environment, advertising companies to break all the stereotypes of the old ideas and old constraints, with a young attitude and a new attitude up and down to find ways to extend and extend their professional service capabilities to meet the challenges. In accordance with the traditional approach, as long as the advertising company based on advertisers brand positioning and consumer groups position, to adjust the original direction of advertisers
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转化与化归思想是人类认识客观世界最重要的思想方法，也是高中数学学习中最核心的思想方法之一。化归思想一般是指人们将待解决或难以解决的问题通过某种转化过程，归结到一类已经解决或比较容易解决的问题中去，最终求得原问题的解答的一种方法。实际上，在我们学习生涯的一开始每天都在有意无意的运用它。如多元方程要转化成一元方程；分式方程、无理方程要转化为整式方程；空间问题转化为平面问题；任意角三角函数转化成锐角三角
[摘 要]随着课改精神的不断深入，教师越来越关注学生学习过程中小组合作学习能力的培养。无疑，各抒己见、取长补短的合作学习方式直接有利于学生主动构建严密的知识网络、提高其创造性运用知识解决实际问题的能力，同时，介于数学学科的应用性和可操作性，又使在数学学习过程中通过小组合作学习数学知识成为可能。然而，由于小学生（尤其是低年级）的年龄特点和心理特点，他们的合作探究活动严格地说只是一种“再发现”，他们的
[摘 要]数学创新教学在研究活动中，通过对教育理论的学习、教学方法、手段的改革，教学规律的探究，必将使教师的教育观念得到更新，教育理论水平得到提高，教学方法、手段得到优化，创新精神和能力得到提高，从而提高学科教学质量。 [关键词]数学教学 创新 方法 观念 教师要打破陈规、锐意进取，想方设法激发学生的学习主动性、自觉性和学习兴趣，改变满堂灌、一言堂的教学方法，采用启发式、引导式、探索式和研讨式
[摘 要]本文就小学二年级“7的乘法口诀”进行教学课探索，笔者作为一线教师，通过实践的教学进行摸索，分析教学中存在的问题及相应策略。 [关键词]小学数学 二年级 7的乘法口诀 教学探索 一、“7的乘法口诀”教学课现状 本课的教学目标在于学生自主探索的学习能力的培养上。 现阶段，在乘法口诀教学中，老师常常会走入一个误区，就是学生列出7×7=49的算式，老师会问：“为什么这样算？”学生很自然的
[摘 要]《普通高级中学英语课程标准》指出：“利用音像和网络资源等，丰富教学内容和形式，提高课堂教学效果；利用计算机的多媒体教学软件，探索新的教学模式，促进个性化；合理地开发和利用广播电视、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习的条件，培养他们运用英语的能力，全面提高他们的英语素质。如何将多媒体技术运用到高中英语课堂教学中是本文主要研究的重点。 [关键词]多媒体技术；高中英语；课堂
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下一代计算机微处理器需要具有快速动态响应特性的小型、高效的低压、大电流ＤＣ／ＤＣ功率变换器。多模块交错准方波（ＱＳＷ）电路拓扑结构可以显著提高动态响应特性，在电路中电感器是关键的器件