【摘 要】
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小学生在学习英语期间,受限于个人的掌握程度、接受水平等多方面的影响,对英语学习的效果也存在一定的差异.在小学英语教师布置作业期间,就要充分考虑到相关的问题.针对课外
【机 构】
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山东省新泰市新汶街道中心小学 山东 新泰 271200
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小学生在学习英语期间,受限于个人的掌握程度、接受水平等多方面的影响,对英语学习的效果也存在一定的差异.在小学英语教师布置作业期间,就要充分考虑到相关的问题.针对课外作业,需要从小学生们的实际情况出发,选择最为合适的办法.从目前来看,对小学英语课外作业有效分层设计是很有必要的.本文从有效分层设计的理念出发,探讨分析具体的实践策略.
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