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听说是语言交际的一种重要形式，听力能力的培养在英语教学中占有十分重要的地位。一般说来，少数民族地区位于偏远的山区，交通不便，信息不灵，投入不足，这导致少数民族地区学生英语听力水平远速落後于发达地区。本文通过调查和分析少数民族地区英语教育的现状以及英语教学过程中所存在的疑难问题，针对性地提出了改革少数民族地区英语听力教学的方法。