【摘 要】
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数学教育承载着落实立德树人的根本任务、发展素质教育的基本功能,新课改以来,数学学科教学更加注重数学核心素养的培养。“学生数学学科核心素养的形成和发展,是在教师的启
【机 构】
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河北师范大学附属实验中学,河北省石家庄市东风西路小学
【基金项目】
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河北师范大学教学改革研究项目资助,课题编号:2018XJJG018
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数学教育承载着落实立德树人的根本任务、发展素质教育的基本功能,新课改以来,数学学科教学更加注重数学核心素养的培养。“学生数学学科核心素养的形成和发展,是在教师的启发和引导下,学生通过自己独立思考或与他人交流,最终自己“悟”出来的,是一种逐渐养成的思维习惯和思想方法。”因此,在教学活动中,把握教学内容的本质,精心设计合适的教学方案就非常重要了。所以,为了适应课程改革的要求,教育工作者在课堂教学中需要进行相应的改变和探索。不同授课类型应该采用不同的授课方式。试卷讲评课是数学教学中常见的一种授课类型,笔者以试卷
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