课堂教学应注重“数学活动”

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数学是一门逻辑性和推理性较强的学科。在小学数学教学中,由于受知识水平、理解能力和生活经验的限制,小学生对传统的讲授式教学并不感兴趣。相反,他们对妙趣横生的数学活动却表现出极大的热情。因此,我们应该努力做到通过数学活动来提高学生参与课堂教学活动的积极性和主动性。
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