坚持工学结合、半工半读,深化商务英语教学模式改革

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随着中国高职教育的不断发展,工学结合教育模式已被越来越多的院校采纳。所谓工学结合教学模式,其实质就是一种将学习与工作相结合的教育模式。商务英语教学作为英语教学改革的一个重要组成部分,更要突出工学结合的模式。商务英语工学结合教学模式应该由学生在校的理论学习、基本训练,学生在企业的理论和实训实践和文化学习及实训效果的评价三部分构成,其目的是培养学生能够熟练地用英语进行诸如商务谈判、行政礼仪、正确书写外贸信函、得体地进行外贸接待、独立地进行有关贸易操作的能力,并具备较高的综合业务素质。
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