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儿童既是“游戏人”,又是“文化人”。儿童游戏是一种儿童文化,带有深刻的文化属性,儿童游戏是一种纯净的文化载体,同时也是一种独特的文化现象,深刻体现着文化精神的力量。从整体来看,儿童游戏具有同质异构性、社会历史性和冲突融合性,三者构成了儿童游戏鲜明的文化特质。游戏是文化的表征,儿童游戏具有三重意义上的文化价值:儿童在游戏中传承并延展传统文化,游戏塑造着儿童的文化性格;儿童在游戏中生成并更新童年文化,游戏孕育着儿童的文化身份;儿童在游戏中习得并再构成人文化,儿童文化和成人文化实现互育互哺。