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变化率与导数起始课一节的教学关键是平均变化率概念的理解,通过现实生活中的实例,让学生观察、思考、表述、辨析、理解等的实践活动,使学生亲身经历探索平均变化率的过程,培养学生用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界的能力.
注重生活实例探究,落实章起始课教学——以“变化率与导数(第1课时)”为例
【摘 要】
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变化率与导数起始课一节的教学关键是平均变化率概念的理解,通过现实生活中的实例,让学生观察、思考、表述、辨析、理解等的实践活动,使学生亲身经历探索平均变化率的过程,培
【机 构】
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宁夏回族自治区固原市彭阳县第三中学
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2021年2期
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