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江苏开放大学自2013年开始招生入学,教学有近五年时间,经过多年不断的教学实践积累,已初步确定教学运行的基本流程,形成有一定特色的运行管理模式,但其在运行发展中也遇到了曲折与困境,需要进一步探究和解决,与此同时,积累的一些实践经验也将为其他省级开放大学的教学运行提供借鉴和参考。
省级开放大学教学运行的实践与探究——以江苏开放大学为例
【摘 要】
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江苏开放大学自2013年开始招生入学,教学有近五年时间,经过多年不断的教学实践积累,已初步确定教学运行的基本流程,形成有一定特色的运行管理模式,但其在运行发展中也遇到了
【机 构】
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江苏开放大学,中共怀宁县县委党校
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2019年1期
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