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校际远程协作学习是一种跨地区、跨学校开展的网络远程协作学习模式。针对该学习模式的网络学习环境需求，本文首先归类分析了几种典型的网络教学平台的远程协作支持功能与特色，进而阐述系统优化校际协作网络教学平台的构建策略与功能框架，指出平台构建应体现远程协作学习的规律与方法、平台管理支持不同类型用户的跨学校协作、校际资源的开放共享与有序管理、运用社会性软件类的网络协作工具、发展平台之外的私人交流途径等关键策略。