以观察做推手,着力提升幼儿游戏水平——以中班建构游戏“小猪走迷宫”为例

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意大利著名教育家蒙台梭利说过:唯有通过观察和分析,才能真正了解幼儿的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要.因此,观察是每一位幼儿教师教育基本功的重中之重.教师应通过观察,发现幼儿的兴趣,学习做一个忠实的记录者和积极的赞美者.幼儿在自主游戏中,教师更容易观察幼儿真实的想法、经验和发生的学习.中班建构游戏“小猪走迷宫”是幼儿自主生成的户外游戏.该游戏不仅能提高幼儿围合、垒高、排列等建构技能,也能锻炼幼儿的走、跑、钻、爬、赶等动作,发展幼儿身体平衡能力.教师作为观察者和陪
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