【摘 要】
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果树整形修剪是为了培养牢固的树体骨架和丰产树形,有效地控制主枝和侧枝空间配置,调节生长和结果的关系,为促进果树丰产、稳产奠定基础,最大限度地延长结果年限。但在实际生
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果树整形修剪是为了培养牢固的树体骨架和丰产树形,有效地控制主枝和侧枝空间配置,调节生长和结果的关系,为促进果树丰产、稳产奠定基础,最大限度地延长结果年限。但在实际生产中,由于有些果农缺乏科学修剪知识,修剪不当,使修剪后的果树不能达到丰产、稳产的目的,应妥善处理:
Fruit tree pruning is to cultivate a firm tree skeleton and high yield tree, effectively control the main branch and collateral space configuration, adjust the relationship between growth and results, in order to promote fruit yield and stability to lay a foundation to maximize the results of life. However, in actual production, due to the lack of scientific pruning knowledge of some fruit farmer and improper pruning, the pruned fruit tree can not achieve the goal of high yield and stable yield and should be handled properly:
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现下,各种思潮和文化冲击着人们原有的价值观念,在极大的开阔了人们的价值选择空间的同时,也带来了人们精神上的矛盾和冲突.在受到现实社会环境的影响后,他们的价值取向呈现
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摘 要：在数学这一门学科中，数学思想是对数学知识的本质认识、理性认识，是数学方法的进一步提炼和归纳，数学思想具有层次性，抽象思想是较高层次的基本思想之一（另两个是推理思想、模型思想）。对于数学学科的建立、发展和应用这三个基本思想分别起到了重要作用。因而，教师在小学低段数学教学中就应结合相关教学内容，让学生获得抽象思想。不但可以促进学生对数学知识的掌握程度，而且在一定程度上提高学生的思维能力。笔者将