【摘 要】
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本文采用文献综述、问卷调查、访谈等方法,对高职体育院校社会体育专业的培养目标定位和专业方向设置进行研究。研究发现：当前高职体育院校社会体育专业培养目标的定位上定位
【基金项目】
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广州市高等学校第五批教育教学改革研究“主动适应社会需要,构建高职院校社会体育专业‘课堂+俱乐部’人才培养模式的研究”阶段性成果
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本文采用文献综述、问卷调查、访谈等方法,对高职体育院校社会体育专业的培养目标定位和专业方向设置进行研究。研究发现：当前高职体育院校社会体育专业培养目标的定位上定位准确、能够把握专业的主线;地域上存在差异、基本符合区域的社会需求;与同类专业存在重叠;面向健身行业培养人才成为重要组成部分;专业方向开设主要集中在健身康复指导和大众健身指导两类。
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