返璞归真,实现品德教学的“华丽转身”——基于儿童立场谈品德的真实课堂

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全国著名教育家成尚荣先生提出:“教育是为了儿童,教育是依靠儿童来展开和进行的。教育的立场应是儿童立场。儿童立场鲜明地揭示了教育的根本命义,直抵教育的主旨。”再次读成先生这些精辟的话语,我们不得不承认,“儿童立场”这一严峻的命题已经来到了我们面前。但反思我们当下的品德课堂,儿童常常受到猛烈的冲击,最为严重的是一些教师不是站在“儿童的立场”教学,而是从教师的立场出发,把自己的 Mr. Cheng Shangrong, a famous national educator, put forward: “Education is for children and education depends on children. The position of education should be that of children. The position of children clearly reveals the fundamental destiny of education and goes straight to education Subjects. ”“ Once again, read these incisive words as Mr., we have to admit that the grim proposition of ”a child’s position“ has come before us. However, in retrospecting the present-day moral class, children are often subjected to violent attacks. The most serious problem is that some teachers are not based on the teaching of ”children’s position." Instead, they start from the teachers’
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