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新型梁上起柱对接节点
【发表日期】
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2020年01期
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【目的/意义】重大突发事件政府新媒体舆论场谣言的广泛传播，会造成社会恐慌，激化社会矛盾，影响社会稳定团结。为此，需要对舆论场中的谣言进行研究，促使其尽快消减，使其不利影响最小化。【方法/过程】首先，本文在对政府新媒体舆论场谣言类型与谣言传播原因分析的基础上，将谣言传播划分为产生、扩散、高潮、消减与平息等五个环节。然后，分析政府新媒体舆论场谣言传播过程中居民情绪与媒体素养对于谣言传播的影响，结合谣言
针对网络直播营销的乱象进行了简要分析阐述,并就法律层面对网络直播营销各参与主体的身份进行分析,明确商家和主播的法律责任,并由此对相关的法律风险做了讨论,同时给出了规避风险的一些建议。
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＜正＞申论考试往往通过测查应试者对给定材料的阅读与理解来“测查应试者的综合分析能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达等其他各种能力”[1]，因此，阅读领会给定材料的内涵是作答申论的前提和基础。阅读理解能力也成为申论测查中最基础和最重要的能力。
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强对流天气局地性强，难以准确、提前监测预警，常造成严重的人员伤亡和经济损失。为了弥补探空资料在连续观测中时间间隔长的不足，利用风廓线雷达对环境风场开展连续观测，分析常熟市沿江地区发生的一次强对流天气过程。结果表明，风廓线雷达资料能够一定程度上反映垂直方向上的风场、垂直气流等气象要素，雷达资料反演的垂直风切变和垂直速度也与强对流天气特征相吻合，可为强对流天气的监测预警提供参考。
教师在指导学生阅读文章时，容易出现文体意识弱化的现象，导致学生不能完全领悟文章内涵和写作特色。学生因在阅读中不能准确分辨不同文体的写作特色，写作时容易出现文体不清的弊病。文体意识弱化的原因是多方面的，如话题作文的误导、名师教案的误导等，主要症结在于教师没有正确认识文体在阅读教学中的意义。教师要指导学生聚焦文体特点，训练学生的文体辨别能力，为学生创设读写训练平台，促使学生在言语实践中深化文体认知。
1型糖尿病（type 1 diabetes mellitus,T1DM）是一种自身免疫性疾病，其特征是由遗传和环境因素引发的胰腺中胰岛β细胞的破坏。在过去的几十年中，广泛的家族性和全基因组关联研究揭示了基因组中的50多个风险位点。然而，遗传易感性无法完全解释全球T1DM发病率的增加，这很可能是由于环境因素，特别是肠道微生物群的影响越来越大。最近，很多来自人类受试者和动物模型的证据揭示了肠道微生物群
传统村落作为农耕时代的物质见证,是农耕文明不可再生的物质遗产,不仅承载着中华民族优秀的传统文化精华,更承载着现代城市化发展快节奏下人们心中向往的乡愁和宁静。因此,本文利用历史演化分析、空间分析等方法研究浙江省传统村落的地理分布、历史演化过程,甄别其演化的影响因素,解析传统村落的历史文化景观,探讨浙江省传统村落历史文化景观的传承与保护。研究结果如下:浙江省传统村落在人口规模、人口密度、经济水平、组合
＜正＞归纳概括题，是申论考试的必考题型，也往往是第一道题。归纳概括就是从具体的材料中提炼要点，将一段材料的主旨思想和具体内容用简短的语句表达出来。对归纳概括题的学习研究非常重要，它不仅是申论考试的几种常用题型之一，占有一定的分值，更主要的是，归纳概括是材料阅读的基础，如果能较好地提高归纳概括的能力，则对解答申论考试中的其他题型，包括分析理解题、问题对策题、应用执行题，以至大的作文题，都有重要意义。
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