基于提高高校毕业生外语职业应用能力的优化人才培养机制探究

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针对目前高校英语教育普遍存在着和学生就业后外语职业应用“脱钩”现象,本文从学生就业后英语职业应用的情况进行实际分析,提出优化当前高校人才培养机制的对策,希望能为当前的外语教学提供有用的价值,从而提高大学生的综合应用能力和就业竞争力。
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