论文部分内容阅读
目前许多高校的＂思想道德修养与法律基础＂课教学虽然取得了一定成绩,但是,少数高校的课程教学仍然面临着以社会需要取代学生需要、以理论知识取代现实生活、以权威灌输取代互动交流、以学生活动取代实践教学等困境,认为加强＂思想道德修养与法律基础＂课程实践教学势在必行,提出了规范课内实践教学、拓展课外实践教学和改革成绩评定方式等对策。