血浆置换治疗血栓性血小板减少性紫癜3例

来源 :实用儿科临床杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beemoon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的评介血浆置换(PE)治疗儿童血栓性血小板减少性紫癜(TTP)的治疗效果,探讨其治疗机制。方法对3例TTP的学龄儿童,用BaxterBM25机进行2、3次血浆置换,置换量1500~2000mL/次(706代血浆500mL,新鲜冰冻血浆1000~1500mL)。结果治疗后临床症状迅速改善,血浆置换治疗后d5血小板恢复正常。住院9~12d好转出院。结论PE是治疗儿童TTP的一种快速有效的方法。
其他文献
包:目前有人讲,学习一门语言不能总强调工具性,要多强调人文性,或者既工具又人文,我觉得现在没有必要讨论这个问题了。语言本身就是交流工具,工具性是第一性,而在交流过程中肯定有人
目的探讨血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)在高胆红素血症新生儿脑损害诊断中的价值。方法利用放射免疫分析法对98例高胆红素血症及30例健康足月新生儿行血清NSE测定,对66例NSE升
本文以兰州石化职业技术学院有效课堂体系的探索实践为例,分析了学校“有效课堂”的建设的理论依据、实施内容和重要抓手,总结了通过“有效课堂”建设在促进教学管理、深化教
东道国引进外资的目的在于通过其技术溢出效应提升自主创新能力。然而,长期以来,二者之间的作用机理一直是学术界争论的焦点。本文在对相关文献研究进行梳理的基础上。以“政产
随着教育事业和教学方式改革的不断推进,高中数学课堂也需顺应趋势,提高数学课堂的高效性。在课堂上,教师要扮演好传授知识的角色,还要采取一些有效的教学方法增强学生在课堂
目的探讨HIE患儿血浆内皮素(ET)、降钙素基因相关肽(OGRP)及心钠素(ANP)的变化及其临床意义。方法应用放射免疫分析法和离子交换法测定46例HIE和26例正常新生儿的血浆ET、CGRP、ANP
随着新教改的深入进行,我国现阶段教育体系对初中时期的语文教学模式提出了全新的要求。初中语文处于一个承上启下的过渡位置,既是对小学语文的深化研究,又是为高中语文教学
本文以作者参加某省举办的高中英语词汇教学微课大赛的评审经验为基础。讨论了中学英语微课的定义和功能,指出微课的本质属性在于其课程性,教育技术要服务于教学目标的实现,微课
高中数学是高中教学中非常重要的一门学科,不仅在学生的毕业和高考中占有较大的比重,而且对于培养学生的逻辑思维能力及实践应用能力也有较大的作用,学生解题能力是衡量其学
2012年版的英语课程标准以“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求,旨在强调培养学生的综合语言运用能力。本文从教育目的的内涵和沿革两方面进行分析,并对比三个版本的