欣母沛联合宫腔填纱治疗前置胎盘剖宫产产后出血疗效观察

来源 :中国现代药物应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longfei256
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察卡前列素氨丁三醇注射液(欣母沛)联合宫腔填纱治疗前置胎盘剖宫产产后出血的疗效。方法 76例前置胎盘行剖宫产手术分娩的产妇,随机分为对照组和观察组,各38例。对照组给予欣母沛治疗,观察组给予欣母沛联合宫腔填纱治疗。比较两组疗效。结果与对照组比较,观察组平均术中出血量、术后2~24 h出血量及总出血量均较少,差异有统计学意义(P〈0.05)。对照组术后出现并发症6例(15.79%),观察组术后出现感染1例(2.63%),比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论欣母沛联合宫腔填纱治疗前置胎盘剖宫产产后
其他文献
目的 研究舒适护理在神经内科护理中的应用效果。方法 120例神经内科患者,按随机数字法分为对照组(59例)和观察组(61例)。对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上采用舒适
职业教育对促进我国国民经济和社会发展具有十分重要的意义。在日益激烈的职业教育领域,要进一步做好职业教育,必须借用市场的观念做好人才培养、师资队伍建设,并很好地利用
众所周知,近年来,我国经济呈现飞速发展的态势,随着科技的进步与发展,计算机逐渐成为千家万户的普及之物,计算机技术也逐渐发展与完善。而计算机网络技术作为与人们生活最密
[摘要]公允价值计量属性的引入,是新会计准则的一大突破。在今后通过采取加快信息化建设,加强会计从业人员的教育培训等措施,为公允价值的进一步推广使用创造良好环境必能成为社会各界共同的目标。  [关键词]公允价值 计量属性 会计准则    财政部于2006年2月15日发布的,并于2007年1月1日起在上市公司中实施的新企业会计准则体系中引入了公允价值的计量属性。这是我国会计准则与国际会计准则趋同的重
[摘要]“体验数学”是现代数学教学所倡导的,是《数学课程标准》的重要理念。让聋生在实践中体验数学,要创设富有生活化、趣味性的学习情境,引导聋生积极参与数学实践活动,拓展聋生数学实践的时空,并让聋生在解决开放性的实际应用问题时得到更深刻的体验。  [关键词]数学教学 聋生 体验数学    《数学课程标准》强调,从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模式并进行解释与应用的过程。
[摘要] 目前,随着国内计算机技术知识的普及与推广,高校一年级新生中很大一部分学生已经比较好地掌握了计算机的基础性操作,但还是有些地区因为经济条件等原因,中学阶段仍然未进行任何计算机教学,所以,高校一年级新生之间的计算机基础知识水平存在着较大的差别。本文旨在积极探索一种符合实际的计算机教学方法。通过分析当前计算机课堂教学存在的问题,将“分层次”教学法应用于计算机基础课程教学中。  [关键词] 计算
问题教学方式是高中数学教学的重要手段之一。广大教师在新课标的指导下,要遵循新课程理念要求,从学生实际出发,采用多样教学方式,实现高中数学教学效率的有效提升。
目的观察分析厄洛替尼治疗晚期非小细胞肺癌的临床疗效及毒副作用情况。方法 40例晚期非小细胞肺癌患者均给予厄洛替尼治疗,观察患者的临床疗效及其毒副作用情况。结果 40例
目的 探究心内科护理中实施持续护理措施的应用效果,寻找合适的护理方式。方法 160例心内科治疗的患者,随机分为对照组和实验组,各80例,对照组实施常规的护理措施,观察组在常
目的分析临床护理路径(CNP)应用于急性脑出血中的价值。方法 415例急性脑出血患者,根据入院后所选择的护理模式分为常规组(205例)和CNP组(210例)。常规组接受神经内科常规护理,CNP