论文部分内容阅读
从理论视角和实践层面对中国高校分层次办学思想进行了论述，认为高校要适应学科发展和社会需求，必须深入实际、面向前沿，贯彻分层次办学原则，在各自层次上办出特色、办出水平。
论高等学校分层次办学的政策取向
【摘 要】
：
从理论视角和实践层面对中国高校分层次办学思想进行了论述，认为高校要适应学科发展和社会需求，必须深入实际、面向前沿，贯彻分层次办学原则，在各自层次上办出特色、办出水平。
【机 构】
：
西华师范大学党委书记,南充637002,不详
【出 处】
：
学位与研究生教育
【发表日期】
：
2004年5期
其他文献
随着城市的快速发展,电梯已成为居民日常生活中必不可少的一部分,电梯的社会关注度越来越高,传统的电梯安全监管方式已无法满足现实社会的需要。在互联网和二维码技术蓬勃发展的今天,运用大数据的技术与思维,实现电梯管理要素、监管过程、决策机制等全过程的数字化与智能化,建立一套基于云平台的二维码技术电梯监管模式成为现今社会发展的必然趋势,有助于提升电梯监管效能。