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为了解地方高校非物理专业大学物理开设的情况,文章运用问卷调查方法,以安顺学院非物理专业开设大学物理课程的学生为对象,围绕学生基本情况、大学物理教学情况、学生学习情况以及学生喜欢什么样的物理老师四个方面展开调查。根据回收问卷进行统计分析,得出地方高校非物理专业开设大学物理的情况,并就如何提高大学物理课堂教学质量提出了一些建议。