基于隐喻和转喻的多义词习得

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在我们学习语言的过程中,对于多义词的学习非常重要。多义词在认知语言学中找到了新的理论依据。在认知语言学家把词义延伸分为两种:一个是依据隐喻方式的相似性,一个是依据转喻方式的相邻性。在此基础上,我们对多义词的研究能够更加深刻,同时也能提高我们的研究策略。
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