论文部分内容阅读
新课标特别强调,要在美术课堂教学中重视对学生人文审美意识的培养,明确指出"美术课程应培养学生热爱艺术的思想感情","重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"那么,怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?针对学校实际情况,谈几点看法。