《工业分析化学》出版

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文章编号:1005-6629(2009)08-0007-01 中图分类号:G633.8文献标识码:B    在庆贺《化学教学》创刊三十周年之际,我们不由得想起1979年的6月,那时正值拨乱反正,改革开放,百废待兴,《化学教学》应时而生,在科学的春天里,播下了一粒希望与梦想的种子,经过千万读者三十年的悉心浇灌,如今她已成长为基础教育界的一棵参天大树。  1979年6月,在《化学教学》编辑部的精心谋划
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为了纪念创刊三十周年,编辑部于2008年底一2009年3月开展了问卷调查活动,受到了广大读者的积极参与,给我们提出了宝贵的意见和建议.我们对读者寄来的电子和纸质问卷进行了统
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