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教学中学生之间存在差异是客观现象。这种差异表现在各个方面,如生理方面的身高、体重、视力、速度、耐力、动作等差异,心理方面的性格、气质、能力、兴趣、理想、需要、情感、意志品质等差异,
如何真正实现因材施教——学生差异的分析与教学践行
【摘 要】
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教学中学生之间存在差异是客观现象。这种差异表现在各个方面,如生理方面的身高、体重、视力、速度、耐力、动作等差异,心理方面的性格、气质、能力、兴趣、理想、需要、情感
【机 构】
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广西师范大学教科院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年14期
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