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待进生是班级管理中的重要群体,也是班主任开展德育的重要对象。为了实现待进生的顺利转化,促进待进生身心健康发展,班主任要采用有效的心理健康教育方法,引导待进生强化自我管理,形成良好的学习态度和正确的价值观念。本文对小学班级管理中植入待进生心理健康教育的方法进行探讨。
小学班级管理中植入待进生心理健康教育的价值讨论
【摘 要】
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待进生是班级管理中的重要群体,也是班主任开展德育的重要对象。为了实现待进生的顺利转化,促进待进生身心健康发展,班主任要采用有效的心理健康教育方法,引导待进生强化自我
【机 构】
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广东省清远市新北江小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年84期
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