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2000年，教育部在《关于中小学普及信息技术教育的通知》中指出：努力推进信息技术教育与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务。笔者在信息技术与小学英语课程整合方面作了一些尝试，发现它与传统课堂教学相比，不仅极大地扩展了学生的信息输入量，同时在培养学生自学能力、发展学生个性方面，有着十分积极的意义。