论文部分内容阅读
"走进实验室"即学生上完规定的课程之余,根据自己的爱好、兴趣、以及个性发展方向的自我认定,有目的、有选择地走进相关或自己喜欢、感兴趣的实验室,在实验室中完成相应的实验."走进实验室"作为一种自主性学习方式,在培养学生动手实践能力上的尝试,开发了实验室功能,更能够发挥实验室的作用.
走进实验室后的反思
【摘 要】
：
"走进实验室"即学生上完规定的课程之余,根据自己的爱好、兴趣、以及个性发展方向的自我认定,有目的、有选择地走进相关或自己喜欢、感兴趣的实验室,在实验室中完成相应的实
【机 构】
：
天津师范大学初等教育学院
【出 处】
：
实验室科学
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
针对不可控影响子网为α网的一类Petri网,提出了将给定的广义互斥约束转换成最优允许线性约束的方法.该方法首先获得了该网的不可控影响子网;其次,提出了转换后的禁止库所集
数字逻辑课程是学习计算机的重要专业基础课，数字逻辑电路实验通过分析、设计、调试数字逻辑电路，更好更快地掌握本课程的理论和实际操作。该文通过对教学实践中出现的故障从理
针对网络带宽难以满足海量测量报告传输要求,定义了测量数据的谱,并提出了测量报告数据的谱分析压缩算法.该算法通过分析测量数据的谱,提出了对数据完成两次排序的预处理方案