【摘 要】
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目的:探讨规范化健康教育在神经内科护理中临床效果。方法:通过对2014年2月至2015年7月在我院神经内科治疗的96例患者随机分组,实验组患者给予常规护理,对照组患者应用规范化
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目的:探讨规范化健康教育在神经内科护理中临床效果。方法:通过对2014年2月至2015年7月在我院神经内科治疗的96例患者随机分组,实验组患者给予常规护理,对照组患者应用规范化健康教育。观察比较两组患者生活质量和满意度差异。结果:实验组患者生活质量和满意度同对照组比较均明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:针对神经内科患者采用规范化健康教育可提高生活质量,改善护患关系,提升护理质量,提高患者满意度,临床值得推广应用。
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