【摘 要】
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随着我国课改的深化,翻转课堂这一课堂教学方式被各个学校广泛的应用,为了了解新型教学模式的应用的效果,采用对渭南市三所中学学生和教师的调查,真实地反映了这一教学模式在
【机 构】
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渭南师范学院煤基低碳醇催化工程研究中心
【基金项目】
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化学校级特色学科(14TSXK04)
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随着我国课改的深化,翻转课堂这一课堂教学方式被各个学校广泛的应用,为了了解新型教学模式的应用的效果,采用对渭南市三所中学学生和教师的调查,真实地反映了这一教学模式在中学的应用现状。考查结果表示,学生和教师对翻转课堂认识相对全面。如果要更好的提升教学效果,擢升学生的思维方式和认知水平,老师要从教学理念、教学目标等更本质的视角来诠释翻转课堂,学生要擢升课堂互动的热忱度和学习课前微课知识与复习的自觉性,以实现翻转课堂学习的作用。
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