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在新课改下,提升高中学生英语的阅读能力和写作能力已经成为当前高中英语教学的重点所在,同时也是提升学生英语核心素养的关键。在英语教学中,阅读与写作相互促进、相辅相成、密不可分。因此,在英语课堂教学中,必须要将阅读能力和习作能力教学有机整合到一起,以全面提升学生的英语综合素养。本论文以高中英语读写技能整合教学模式为研究切入点,对其进行了详细的研究和分析。