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其实对手工的兴趣可以追溯到学龄前。那时候父母工作忙,将我托付给邻居一个小脚老奶奶照看。老奶奶每天在家活动不方便,成天做些针线活打发时间,小小的我也学着她的样子胡乱缝些小东西玩。简单的小钱包、沙包,给娃娃做个小裙子、小衣服什么的,在老奶奶的指导下,也可以缝得有模有样了。别的小朋友都玩妈妈做的沙包,我却可以拿自己做的沙包和他们一起玩。伙伴们的羡慕和赞扬,让年幼的我充分享受了手工带来的骄傲和自信。
上学后有了学习任务,手工的时间不是那么多了。可只要一有空闲,还是会做些小玩意和好朋友分享。朋友生日送上自己做的手工卡片,或者编织一些小动物做礼物表达心意,因为是我亲手做的,收到礼物的朋友都会特别惊喜和珍惜。更多的时间会用在旧物改造上,没用的盒子、旧衣服、旧毛线、破布头都成了我的宝贝。享受手工快乐的同时不知不觉将自己变成了一个破烂王,看到任何废弃的东西总会首先想想它还能做些什么。
幼年学画的基础加上手工锻炼出来的审美能力和创造能力,让我很顺利地考取了一所大学的美术设计专业。毕业后我选择了做平面设计的工作,工作中会经常迁就老板、客户的想法和欣赏水平,所以做设计并不能自由发挥,随心所欲,和朋友经营设计工作室后发现还是不能彻底改变状况。2008年,我陆续将自己空闲时间做的一些袜子娃娃放在了网上。开始完全是展示的心态,没想到从第一笔半卖半送的交易完成之后,定单越来越多。于是决定放下所有工作,专心做起了袜子娃娃。做袜子娃娃可以全情投入,自由表达。当一堆零散的材料在自己的手里变成了一个生动的仿佛有生命的玩偶时,那种喜悦是难以言喻的。
手工生活还在继续,有平静,有快乐,有感动,有惊喜。在未来的日子,希望自己的娃娃越做越好,希望手工的快乐可以和更多的人分享。
课堂内外:跟大家谈谈自己的品牌吧,是如何想出名称和产品概念的?
朴朴:哈哈,如果我说想到这个名字的时候正在吃开心果大家肯定觉得不够严肃。其实坚果一直是食物中的大爱,坚果是坚硬的果实,坚强的果实,但每一个坚果却有着一颗或甜美或柔软的果心,这多像每天在都市里奔走的你我他啊。其实我们都是在坚持坚守着一些东西,也许不曾表达,却真实存在。偶尔的释放或者面对内心的温存和感动,就是坚果想传达的理念。
课堂内外:通过自己的设计,想表达什么?
朴朴:表达纯真,表达梦想,表达爱。
课堂内外:描述一下袜子娃娃的制作程序?
朴朴:去手工材料市场淘有感觉的材料?根据材料的色彩和质感构思创意——动手制作——成型——推敲细节找出不足——不断修改完善—一完成。
课堂内外:做这个DIY以来,感到最开心的事是什么,最难过的呢?
朴朴:最开心的当然是收到娃娃的人说自己很喜欢啦。最难过的是有人还不能接受手工创意产品,拿我们的娃娃和市场量化的毛绒玩具进行比较,说人家的又大又便宜,你们的又小又贵……
课堂内外:最喜欢的品牌或人物形象?
朴朴:一时回答不上来,喜欢的很多,不喜欢的当然就不会留意它了。希望若干年后别人回答这个问题的时候可以不假思索地说喜欢“坚果”。嘿嘿。
上学后有了学习任务,手工的时间不是那么多了。可只要一有空闲,还是会做些小玩意和好朋友分享。朋友生日送上自己做的手工卡片,或者编织一些小动物做礼物表达心意,因为是我亲手做的,收到礼物的朋友都会特别惊喜和珍惜。更多的时间会用在旧物改造上,没用的盒子、旧衣服、旧毛线、破布头都成了我的宝贝。享受手工快乐的同时不知不觉将自己变成了一个破烂王,看到任何废弃的东西总会首先想想它还能做些什么。
幼年学画的基础加上手工锻炼出来的审美能力和创造能力,让我很顺利地考取了一所大学的美术设计专业。毕业后我选择了做平面设计的工作,工作中会经常迁就老板、客户的想法和欣赏水平,所以做设计并不能自由发挥,随心所欲,和朋友经营设计工作室后发现还是不能彻底改变状况。2008年,我陆续将自己空闲时间做的一些袜子娃娃放在了网上。开始完全是展示的心态,没想到从第一笔半卖半送的交易完成之后,定单越来越多。于是决定放下所有工作,专心做起了袜子娃娃。做袜子娃娃可以全情投入,自由表达。当一堆零散的材料在自己的手里变成了一个生动的仿佛有生命的玩偶时,那种喜悦是难以言喻的。
手工生活还在继续,有平静,有快乐,有感动,有惊喜。在未来的日子,希望自己的娃娃越做越好,希望手工的快乐可以和更多的人分享。
课堂内外:跟大家谈谈自己的品牌吧,是如何想出名称和产品概念的?
朴朴:哈哈,如果我说想到这个名字的时候正在吃开心果大家肯定觉得不够严肃。其实坚果一直是食物中的大爱,坚果是坚硬的果实,坚强的果实,但每一个坚果却有着一颗或甜美或柔软的果心,这多像每天在都市里奔走的你我他啊。其实我们都是在坚持坚守着一些东西,也许不曾表达,却真实存在。偶尔的释放或者面对内心的温存和感动,就是坚果想传达的理念。
课堂内外:通过自己的设计,想表达什么?
朴朴:表达纯真,表达梦想,表达爱。
课堂内外:描述一下袜子娃娃的制作程序?
朴朴:去手工材料市场淘有感觉的材料?根据材料的色彩和质感构思创意——动手制作——成型——推敲细节找出不足——不断修改完善—一完成。
课堂内外:做这个DIY以来,感到最开心的事是什么,最难过的呢?
朴朴:最开心的当然是收到娃娃的人说自己很喜欢啦。最难过的是有人还不能接受手工创意产品,拿我们的娃娃和市场量化的毛绒玩具进行比较,说人家的又大又便宜,你们的又小又贵……
课堂内外:最喜欢的品牌或人物形象?
朴朴:一时回答不上来,喜欢的很多,不喜欢的当然就不会留意它了。希望若干年后别人回答这个问题的时候可以不假思索地说喜欢“坚果”。嘿嘿。